“牛哇, 這個角度有點意思，感覺已經不止是金手指開大，還帶了好多外掛。”

“我真的看笑了哈哈哈, 雖然你的角度是孔子的角度, 我是孔子學生的角度, 但你的能力不夠，所以就算只是學生的角度，就足夠把你懟跑。”

“按照文裏的說法，宰予應該也是很厲害的，只不過孔子更厲害而已，按照地位來看, 孔子應該是站在頂端的人，宰予的能力也就比站在頂端的人差一點點, 現在女主就是宰予的學生, 能不強麽。”

“代入我們歷史上的一些人物就比較容易理解了，可惜蘑菇大大每次寫文必定是另一個世界觀，就需要換算一下才行。”

“這個設定真的好玩。”

“好看。”

……

帖子：蘑菇新文出現的那兩段內容, 有沒有人看懂啊？之前出現《三字經》的時候我還看懂了, 這次居然沒看懂, 懷疑人生中。

主樓：感想如題。

1L：宰予那段嗎？

2L：說實話，我也看不懂。

3L：跟樓主的感想一樣，需要有人來給我解釋一番。

4L：有點難。

5L：帖子也沒有人頂，真的沒人回答嗎？

6L：那什麽……我只顧著看得爽了, 完全沒註意文裏女主說了什麽, 之前《三字經》的時候, 因為能看懂, 倒是多看了幾眼。

7L：只顧看劇情+1, 反正知道女主很強就行了，至於女主到底強在哪裏，對話到底說了什麽，好像似乎也沒有那麽重要，畢竟那來回的對話，也就是蘑菇大大寫的世界觀裏的古文而已，就算看不懂也不影響看劇情。

8L：我也看不懂。

……

29L：看的出來，這個話題不怎麽受關註了，這麽久，也就這麽點回帖。

30L：主要是不知道該怎麽回，畢竟是看不懂的內容。

31L：蘑菇大大發出來了，這段對話的解釋。

32L：去看了眼，這個解釋可以，這樣的解釋，被放在《論語》還挺不錯。

33L：這個《論語》有點意思哎。

34L：但是關註的人真的不多，看我們這個帖子的回帖量就知道了。

35L：我也更關註劇情，看的爽就行，至於裏面的用典啊什麽的，就不是很在意。

36L：哈哈哈哈，看來大家關註的點差不多嘛，我也一樣，只是看文而已，當然，像是詩詞之類的，可能會更容易激起我的興趣。

37L：這篇文裏的《論語》內容不是說不好，只是需要時間去細品，對我來說，如果我有時間可能會去仔細品味，但可能就算某天有空，我也不會去仔細看哈哈哈哈。

38L：我還蠻喜歡的，可能是我一直都比較喜歡這類古文的緣故吧，打算等蘑菇大大資料裏的論語篇再多一點，我會摘抄或打印下來。

39L：喜歡+1，雖然蘑菇大大文裏《論語》出現不多，但從現在出現的內容可以感覺到，怪不得在蘑菇大大的文章世界觀裏，《論語》的地位那麽高呢。

40L：我也蠻喜歡的，但一定要說怎麽喜歡，暫時也說不太出來，就是覺得挺好。

……

新文評論，絕大多數都是以誇讚為主，畢竟不管是學習系統的時間差，亦或是學習系統裏出現的那些特別的老師，都給了女主很大的金手指。

單從爽文的角度看，新文的爽點絕對是合格的。

但在眾多誇獎的評論區，也夾雜著少數說看不懂《論語》的留言，只不過因為新文裏《論語》的內容並不算多，所以這樣的留言也並不多。

《論語》本身理解起來並不覆雜，但因為《論語》產出自春秋戰國時期，距離現代兩千多年，別說是在現代，就算是在古代，也會因為漫長的時間，存在詞語用法上的偏差。

也是因為這些偏差，會導致《論語》裏存在許多需要註釋才能理解的內容，她直接將《論語》放在文裏，肯定會有許多讀者不理解對話的意思。

面對這一點，哪怕明知道她寫小說可以讓兩個世界的連接關系更為穩固，易夏也不打算去強求。

畢竟她要是真想讓更多的人知道《論語》，直接將自己手裏的整冊《論語》放出去就是。

她清晰知道自己是在寫小說，而不是在寫科普性的內容。

現代社會，哪怕是科普性的內容，也講究個通俗易懂，這樣才會有更多人看，更多人聽，她也不例外。

所以在她的文裏，不管是《論語》的出現，還是宰予的出現，都是起到裝逼的作用，如果一口氣在文裏放太多深奧的內容，那就本末倒置了。

眼下這樣，只有極少數讀者表示看不懂的情況，是比較恰當的。

不過她也打算下回再寫《論語》的時候，要將註釋放在有話說裏，少了讓讀者專門去資料文裏看的一道，提升讀者的閱讀體驗。

寫小說嘛，重點是得到讀者的認可，而不是為了炫技。

更何況，她文裏提到的那些作品，都並非來自她手，一旦本末倒置，反倒說不好讀者看的到底是她，還是她文裏的那些作品。

近三年的寫小說經驗，讓易夏對於小說也有她自己的感悟，現在的她如果回頭再寫前面的幾本小說，可能不會按照原先的邏輯大綱寫。

不過仔細想想，最早的那幾本小說也是支撐她走到現在的寶貴經驗。

如果沒有那麽多小說的積累，她或許並不會開現在的這本小說，畢竟寫學習系統不難，可要寫考科舉，寫關於四書五經的相關的內容，就比較困難了。

哪怕是現在的她，有些內容也只能避過，如果最早就寫現在這本，恐怕寫出來也會是四不像。

學習系統裏的老師自然不僅僅只是宰予一人，按照系統所說，雖然學習系統本身並非是為古人打造的系統，但裏面也設置了龐大的老師數據，可以根據學生的不同情況，來設置不同的老師，如今到了古代，也就是從中選出適合古代環境的老師罷了。

“一段時間的學習，並沒有讓徐絮的身形有所變化，卻改變了她身上的氣質，讓她看上去更像是個讀書人。

先前將童生氣走之後，族裏人對她就有不少意見，暗地裏還有不少聲音，認為她其實並非是靠科舉的料。

因為這個原因，後面好些日子，徐祖父都沒有再去跟族人炫耀，甚至還打過退堂鼓，如果不是徐祖母和徐母堅持，他或許也不能堅持下來。

整個徐家，唯獨徐祖父不知徐絮的女兒身份，也不知徐祖母和徐母，其實是已經到了走投無路的境地，如今的她們已別無選擇。

‘絮兒莫聽他人說辭，只要你願意學，祖母和你母親必定支持你。’徐祖母年輕的時候，也讀過些書，只是因為女子的身份，讓她不得不放棄，如今到了這個境地，她無論如何都會支持徐絮。

徐母並不說話，只是小心將刺繡的線頭藏好。

這是她支持徐絮的行動，這些刺繡，都是徐絮未來要去私塾學習的束脩來源，即便她不說話，但從她的動作可以看出，她已經打定主意要送徐絮去私塾。

而私塾，是未來考科舉的重要組成部分。

……

深夜，徐家亮著燭光的依然只有徐絮的房間。

對她來說，只要晚上獨自一人，她便會去學習空間裏，但燭光卻依舊，哪怕浪費，她也得告訴所有人，她確實在用功讀書。

學習空間裏的老師很多，經過初步的學習之後，她每天上的課，以一堂課45分鐘為界，每次的老師都並不相同，除了孔子的學生之外，她的老師中還有許多歷史上出了名的人物，且這些老師，看法並不相同。

……

【恭喜宿主，完成初階學習進程，獎勵上等硯臺*1】

徐絮看著面前的系統消息，放下手裏的筆，長舒一口氣。

這是她第五次考試，之前每一次，都是差一點完成，直到這一次，才終於考過了，而這還只是初階的學習進程。

系統空間對學生的要求很高，初階學習考試的內容大多數以書裏的內容為主，只要能默寫出來就能等到不少的分數，但在默寫的內容之外，還有最後的大作文。

這裏的大作文自然不是現代考試的作文，而是系統隨機出題，她根據題目來解答，形勢會比較貼合這時候科舉的考試內容。

前面幾次的時候，她每次考完，都會覺得很無語，明明她答的很好，卻總是通不過。

直到最後一次，她才發現自己前面幾次考試的時候，確實有考慮不當的地方。

緩過神來之後，她註意到這回系統的獎勵，開始興致勃勃感受新硯臺帶來的順暢。

原先沒有用上好硯臺的時候不覺得，等到她手裏得了一塊獎勵的硯臺後她才發現，貴的東西確實有貴的原因，也可能是心理原因，她總覺得自己用上好的硯臺寫出來的字，要比普通硯臺要好。

這天晚上，被考試折騰了好些天的徐絮，在學習空間裏寫了一晚上的字發洩考試的憋悶。

第二天一早，她又從自己抄的一摞書裏，隨機抽了幾本，打算再去縣城裏賣。

這也是她最期待的日子，畢竟每次賣了手抄書，他們家總能吃上一頓好的。

她也沒想到，自己有一天居然會饞肉。

……

今日的書肆格外冷清。

許是瞧出了徐絮的好奇，書肆老板笑呵呵道：‘今日縣城三大私塾對考，學子都去看熱鬧了，書肆自然無人，若是能在今日的考試中奪得前三，便能免去束脩，也算是一樁雅事。’

徐絮聽著，眼神逐漸亮了起來。”

評論區：

“這考試不是為女主量身定制的嗎？”

“這文……是怎麽做到又心酸又爽的？”

“不多說了，我就想看後面的章節，不知不覺，好像又快入v了，不會卡在關鍵點吧？”

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